高中-暑期阅读精选

南温莎高中

暑期阅读

暑期阅读 

又一个学年即将结束,即将进入夏季, 我们希望每个人都能享受阳光下的乐趣, 同时也可以通过夏季阅读来保持思维活跃. 夏季阅读的目的是为了持续的阅读和学习, 在我们的社区发展一种文化素养. 今年, 我们希望所有的学生都为阅读设定个人目标, 在秋季的英语课堂开学活动中,一定要读至少一本可以分享的书. 

进入任何英语课程的学生的作业:
阅读任何小说或(小说长度的)信息文本,写下一页个人对文本的回应. 你可以使用以下提示来帮助你开始思考:

对小说 
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为什么这段文字能吸引特定的观众?
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作者如何塑造具有亲和力的角色?
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什么主题是明显的文本? 作者是如何确立这些主题的?
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这本书与同类型的其他书相比如何?
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关于这个故事,你还有什么没有回答的问题吗? 它们是什么?你为什么对它们感到好奇?
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这篇文章中有哪些精彩的瞬间或引文引人注目? 为什么它们很重要?

应对非小说类 
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作者的目的是什么? 在你的回答中包含证据来解释你的想法. 
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论点或信息是如何组织的? 这如何影响你对文本的理解? 
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这本书的主要观点是什么? 这些细节是如何支撑的?
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描述你读了这本书后的新见解或新理解. 
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你觉得作者可信吗? 这篇文章有任何偏见吗? 解释.  
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描述你如何将你从这本书中学到的东西运用到你自己的生活中. 

有很多书籍推荐列表,可以帮助读者在今年夏天选择感兴趣的小说. 我们想要突出2023年肉豆蔻提名的初中和高中. 你可以参观 肉豆蔻的网站 查看完整列表和描述.

就像运动员在淡季需要保持身材一样, 整个夏天阅读是为了“保持身材”. 研究表明,广泛阅读可以促进所有领域的学术成功. 南温莎高中是一个重视和庆祝识字的社区, 所以我们鼓励你阅读 几个 整个夏天的短信.

Link 致学生及家长的暑期阅读信


适用于11年级AP语言和12年级ECE文学英语课程的学生, 点击下面的链接查看2022年夏季作业:
箭头  美联社的语言
箭头  ECE文学