毕业生的肖像

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毕业生的肖像


十大买球的正规网站促进一个参与和动态的学习文化,准备学生实现自己的个人卓越. 在一个情感安全的环境里, 教育工作者要培养学生的学术能力, 社会和个人成长. 我们的学生将展示学习者的心态, 弹性, 社会意识, 以及在不断变化的全球社会中的赋权. 南温莎的毕业生有: 

订婚了
投入型学习者会根据他们内在的好奇心行事, 探索自己的激情, 带着使命感行动. 他们会问:“这是怎么回事?“我能用这个做什么呢??以及“我怎样才能让这一切变得更好。?".

我可以...

使 选择 关于我学到了什么,我如何学习,以及我如何与他人交流我的学习

所有权 通过设定目标,衡量进度,策划学习成果来实现我的学习

用我的 的声音 来表达我的目标感, 组织我的工作和想法, 并将我的见解和知识公之于众

追求 真实的 学习机会,让我真正有所作为

社会意识
具有社会意识的公民意识到他人的需要,并作为当地成员采取行动, 国家, 和全球社区. 

我可以...

表现出善良、同情、同理心和道德行为

采用多种视角来理解他人的需求和想法

接纳他人的多样性作为一种优势,包括思想、信仰和能力

有弹性的
练习恢复力的人有一种“我能行”的态度,这使他们能够在挑战和不断变化的环境中坚持下去.
 
我可以...

致力于身心健康, 包括饮食, 锻炼, 负责任的决策, 和压力管理

规范我的行为,管理干扰,以有效地工作 

用成长的心态和自信来解决问题

适应不断变化的环境和新信息

为了追求学习而冒智力上的风险

授权
被授权的人作为社区的积极成员应用他们的知识和技能. 他们从事有意义的事业,努力产生积极的影响.
 
我可以...

获取、分析和评估信息,以便做出明智的决定

主动、自主地解决问题

努力改善我们的世界

以安全和尊重的方式使用技术和媒体


南温莎教育委员会于2021年10月26日批准了修订后的毕业生画像.