EL识别过程

英语学习者(EL)的基本要求

步骤1:              管理母语调查(HLS),包括以下三个问题:
  1. 不管学生说的是什么语言,在家里使用的主要语言是什么?
  2. 这个学生最常说的语言是什么?
  3. 学生首先学会的语言是什么? 

HLS包含在在线(家长门户)学生记录中, 哪一个是在学生在地区注册后完成的.

步骤2: HLS结果审查
步骤3: 管理英语语言能力(ELP)评估,如果HLS表明学生可以有一个主要或母语以外的英语
步骤4: 如果学生的英语语言能力评估结果显示学生是英语学习者,应通知家长