EL识别过程

英语学习者(EL)识别的主要要求:

步骤1:              执行母语调查,调查内容包括以下三个问题:
  1. 不管学生说的是哪种语言,家庭中使用的主要语言是什么?
  2. 学生最常说的语言是什么?
  3. 学生首先学会的语言是什么? 

HLS包含在在线(家长门户)学生记录中, 学生在地区注册后需要完成哪些工作.

步骤2: HLS结果审查
步骤3: 如果HLS表明该学生可能有英语以外的主要语言或母语,则进行英语语言能力评估
步骤4: 如果ELP评估结果表明学生是英语学习者,请通知家长